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[所属栏目: 讲师]

孙伦轩(教育学系)

2019年07月31日 15:51  点击:[]

孙伦轩 讲师

20096月,毕业于淮北师范大学大学应用心理学专业获理学学士

20126月,毕业于兰州大学高等教育学专业获教育学硕士

20156月,毕业于南开大学教育经济与管理专业获管理学博士

201712—201812月,美国匹兹堡大学教育学院访问学者

从事专业及研究方向:

教育社会学/教育政策与管理

科研成果:

(一)承担主要课题:

1.201711月至今,主持中国博士后科学基金第62批面上一等资助项目“高等教育的非货币收益研究”,省部级,主持人

2.20167月至今,主持2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高等教育转型中的国家行为研究”;省部级;主持人

3.201611月至今,主持天津师范大学校级博士基金项目“中国高校RD活动的空间计量研究”;校级;主持人

4.201310月至20146月,主持南开大学“知行南开”社会调研重点项目“安徽农村留守儿童的学校教育:一所乡村小学的教育民族志考察”,校级:主持人

5.201110月至20126月:主持“基于学习投入的本科教育质量评估体系建设项目”,系“清华大学2011年中国大学生学习与发展追踪调查(兰州大学)子项目”,校级:主持人

6.20157月至今,参与陈·巴特尔教授主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘金砖四国’高等教育转型研究”;省部级:核心参与

7.20157月至今,参与张武升教授主持的全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“人才培养模式的国际经验及改革研究”,国家级:核心参与

8.20167月至今,参与王东芳副教授主持的全国教育科学“十三五”规划青年课堂“美国文理学院的培养模式研究”,国家级:核心参与

9.20129月至今,参与陈·巴特尔教授主持的教育部民族教育发展中心荣达基金项目“民族院校和民族地区高等学校发展战略研究”,省部级:核心参与

10.20099月至20126月,参与孙冬梅教授主持的中央高校基本业务经费项目“高等教育市场化对大学教师的影响”,省部级:核心参与

11.20099月至20126月,参与孙冬梅教授主持的横向项目“甘肃农村复式教学新模式推广研究”,乐施会资助:核心参与

(二)近年发表的主要论文:

[1]孙伦轩唐晶晶.课外补习的有效性——基于中国教育追踪调查的估计[J].北京大学教育评论,2019(1):123-141.CSSCI

[2]孙伦轩.中国城镇青少年成长的邻里效应——基于中国教育追踪调查的实证估计[J].青年研究,2018(6):31-38. CSSCI

[3]孙伦轩,林小莉.从“严父慈母”到“严母慈父”——子女管教严格程度的父母差异及成因分解[J].教育学术月刊,2018(4):55-62. CSSCI

[4]孙伦轩刘好妤.教育如何影响人们的政治效能感——基于CGSS2010的实证研究[J].教育经济评论,2018,v.3No.014(04):111-124.

[5]孙伦轩,赖凯声.亲子共餐与青少年学业成就及发展——基于倾向值匹配(PSM)的反事实估计[J].全球教育展望,2018(8):113-128. (CSSCI)

[6]孙伦轩陈·巴特尔.试论印度高等教育转型中的政府作用[J].高教探索,2018(2)60-64.CSSCI

[7]孙伦轩,陈·巴特尔.分层与断裂:“金砖四国”高等教育的结构风险初探[J].江苏高教,2017(5):99-103.(CSSCI)

[8]孙伦轩,陈·巴特尔.“金砖四国”的高等教育转型:内外冲击与国家回应[J].高教探索,2017(10):58-65.(CSSCI)

[9]孙伦轩,陈巴特尔.高等教育转型中的国家行为:“金砖四国”的实践及经验[J].清华大学教育研究,2017(3):75-81.(CSSCI)

[10]孙伦轩,施晓路.中国高校RD经费来源结构及其影响差异:经济增长的视角——基于省际面板数据的实证研究(1999-2011[J].教育与经济,2016(6):70-76.CSSCI

[11]孙伦轩,陈巴特尔.高等学校的分化、分类与分层:概念辨析与边界厘定[J].国家教育行政学院学报,2016(6):22-27.CSSCI

[12]孙伦轩,曹清峰.中国RD经费投入中高校所占比重研究——基于省际面板数据的实证研究(1999-2011[J].教育与经济,2013(5):49-54.CSSCI

[13]孙伦轩,陈巴特尔.卓越工程师培养:生态学观点——基于科廷大学工程教育中工业生态学课程的案例分析.[J].高等工程教育研究,2013(6):133-136.CSSCI

[14]孙伦轩,陈巴特尔.英国大学基金委员会招标竞价制度的历史与经验[J].复旦教育论坛,2014(3):98-103CSSCI

[15]孙伦轩,曹清峰.经济增长视角下高校R&D经费支出结构及其影响差异——基于省际面板数据的实证研究(1999-2011[J].教育科学,2014(3):56-61.CSSCI

[16]孙伦轩,陈巴特尔.加拿大大学治理:传统与变革[J].高教探索,2013(4):57-60.CSSCI

[17]孙伦轩,陈巴特尔,赵雅静.大学治理:欧洲观点[J].江苏高教,2014(3):17-20.CSSCI

[18]陈巴特尔(导师),孙伦轩.“被偷走的后代”——澳大利亚原住民强制同化教育始末[J].民族教育研究,2014(4):79-84.CSSCI

[19]陈巴特尔(导师)孙伦轩.论北美印第安人的传统教育[J].民族教育研究,2013(1):99-103.CSSCI

[20]陈巴特尔(导师),孙伦轩.我国少数民族教育公平的文化考量[J].北京大学教育评论,2013(2):181-188.CSSCI

[21]陈巴特尔(导师),孙伦轩.四元交互试论高校传承与创新文化的作用机制[J].江苏高教,2012(6):33-35.CSSCI

[22]孙冬梅(导师),孙伦轩.高等教育市场化的危机[J].高教探索,2011(2):63-67.CSSCI

[23]孙冬梅(导师),孙伦轩.论高等教育市场化对大学教师的影响[J].江苏高教,2011(2):56-58.CSSCI

[24]孙伦轩,王军芳.新制度经济学视阈下的高等教育混合管理模式[J].当代教育科学,2011(5):35-38.CSSCI扩展)

[25]孙伦轩,孙铁成.生态文明建设与教育人学范式转变[J].高等农业教育,2013(6):20-22.(北大核心)

[26]孙伦轩.新制度经济学视阈下的高等教育混合管理模式研究[D].兰州大学优秀硕士毕业论文,2012

[27]孙伦轩.“金砖四国”高等教育转型研究[D].南开大学博士毕业论文,2015

(三)出版的主要教材、译著:

高等教育转型中的国家行为,中国社科出版社,2019

主讲课程:

教育社会学;教育科学研究方法;学校管理学

获奖情况:

1.2015年:南开大学环球时报奖学金

2.2014年:博士研究生国家奖学金

3.2014年:天津市第三届高校教育学科研究生论坛征文一等奖

4.2013年:博士研究生国家奖学金

5.2013年:天津市第二届高校教育学科研究生论坛征文一等奖

6.2013年:南开大学优博培育基金资助

7.2012年:天津市第二届高校教育学科研究生论坛征文二等奖

8.2012年:兰州大学优秀硕士论文

9.2012年:兰州大学三好研究生

10.2012年:兰州大学一等学业奖学金

11.2011年:兰州大学一等学业奖学金

12.2010年:兰州大学一等学业奖学金

常用邮箱:

sunlunxuan@tjnu.edu.cn

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