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[所属栏目: 副教授]

胡亚天(教育学系)

2019年07月31日 20:32  点击:[]

胡亚天 副教授

19887月,毕业于浙江大学学校教育专业,获教育学学士

20091月,毕业于天津师范大学发展与教育心理专业,获教育学硕士

2013年4月—2015年2月 公派到土耳其埃尔吉耶斯大学中文系任汉语教授

2015年3月—2017年1月 公派到土耳其安卡拉大学汉学系任汉语教授

2018年3月—2020年3月 公派到韩国顺天乡大学孔子学院和中文系任汉语教授

从事专业及研究方向:

从事教育学专业,研究方向为比较教师教育、教师培训与教师专业发展等。

科研成果:

(一)承担主要课题:

1.2008—2011年参与完成教育部人文社会科学规划重点项目:中国师范类院校教育学科课程设置的总体调查与政策研究

2.2012年主持完成天津市教育科学规划(重点)项目:真实情境中的教师专业发展策略及典型案例研究

3.2011年主持完成天津市教育委员会重点项目:特级教师专业发展案例研究

4.2006年主持完成校级青年基金项目:教师培养体系国际比较与高等师范教育发展对策研究

(二)近年发表的主要论文:

[1]“教师教育的特性与政策选择”,《课程 教材 教法》;

[2]“实现教师专业化的基本途径”,《天津师范大学学报(社会科学版)》;

[3]“小学美术课教学案例——京剧脸谱教学”,《中国教育学刊》;

[4]“学校教师管理策略”,《天津教育》;

[5]“美国教师教育办学模式及对我国教师教育的启示:《天津教育科学研究院学报》;

[6]“土耳其教育发展历程与基本特征”,《2011年中国比较教育年会论文集》。

(三)出版的主要教材、译著:

1.合著《教师职业基本技能》,天津人民出版社

2.副主编《校长的心理素质》,沈阳出版社

3.参编《当代中国教育史论》,人民教育出版社

4.参编《天津教育600年》,天津教育出版社

5.参编《素质教育概论》,天津教育出版社

教改项目与课程建设成果:

2011年主持完成教师教育课程“班级管理与班主任工作”建设项目

主讲课程:

教育学、比较教育学、外国教育史、外国高等教育史、教师与教育法规、幼儿园教师师德修养、班级管理与班主任工作、教师教育比较研究、教育专业发展研究、教育政策与法规等

获奖情况:

1.2017年荣获中国民主促进会天津市委员会“坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动先进个人称号”;

2.发表于《课程 教材 教法》上“教师教育的特性与政策选择”一文,荣获2007年天津市首届教育科学研究成果三等奖。

3.2010年荣获“民进天津市20082009年度参政议政先进个人”

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