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教育技术研究所系列学术活动之三:信息技术与教学的创新融合
2021-11-20 17:33  

    2021年11月16日晚,教育技术研究所学术交流会再次于腾讯会议顺利召开。本次会议的主题是“信息技术与教学的创新融合”。会议由颜士刚教授主持,研究所所有教师、外聘兼职导师、所有研究生,以及部分本科生参加了本次会议,会议参与人数八十余人。



    会议伊始,颜老师向大家介绍了天津市红桥区教师发展中心的刘蓓老师,并感谢刘蓓老师对本次活动的支持。随后,刘老师结合了前两次活动的主题,简单地向我们阐释了信息技术与教学融合的内涵——呈现“教”的内容,展示“学”的结果,即关注学生主体,服务个性化学习。








    接下来,刘老师围绕着“今天的信息技术学科教师该具备哪些教学信息化素养”,并结合教育部的相关文件及数据,提出了当代教师应具备数据素养,思维素养与资源素养这三方面的能力。刘老师还运用个性案例和分享指出,信息技术学科更应该关注“过程性评价”,更应该关注记录,存储,分享,统计这四个部分。

    随后,刘蓓老师针对“微课的设计与制作”这一主题,结合环节设计,节奏设计,表达设计与反馈设计这四个部分给我们讲解了如何设计一节好的微课程。刘老师还详细为我们讲解了微课在课前,课中,课后中的应用,满足了个性化学习资源的需要。

    紧接着,刘蓓老师给我们讲解了制作编辑演示文稿的重点:突出重点信息,强化记忆;明确空间位置关系;图示化呈现事物的变化;信息的条理化和结构化呈现。然后提出了演示文稿要增加“师生互动”,打破线性养成“半成品”思维的重点。最后,刘老师还通过《创造性搭建“安全通道”》的案例,为我们讲解了同屏工具等交互式工具,从而实现“师生分离”的教学目的。

    提问环节,几位同学向刘蓓老师虚心请教,提出了自己的问题,刘老师耐心的一一解答。

    活动最后,颜老师对此次的学术交流活动进行了总结。希望各位学生在数字化学习环境之中学会分享作品,协作学习,在项目成果的推介交流中,不断提升自己对信息技术能力,教育技术思想,提升自己的信息社会责任。

    此次会议加强了教育技术师生的学术交流,营造了良好的学习氛围,对今后教育技术发展具有指导意义。


 

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