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何睦(教育学系)
2019-07-31 19:58  

何睦 副教授  

20037月,毕业于天津师范大学外国语学院日语系,获文学学士学位  

20066月,毕业于南开大学日本研究院,获历史学硕士学位  

2010-2011年赴日本早稻田大学执行国家公派联合培养博士项目(12个月)  

20126月,毕业于南开大学历史学院,获历史学博士学位。  

   

从事专业及研究方向:  

学科教学(历史)、教育史、中国近现代史、日本史

科研成果

(一)承担主要课题:  

1.国家社科基金后期资助项目“象牙塔与摩登天津:一组近代大学与城市关系的研究”(主持)  

2.教育部人文社会科学研究青年基金项目 “近代大学与中国城市现代性的演进——以天津为中心的研究(1895-1952)” (主持)  

3.天津师范大学博士基金“近代中国大学学科群建置研究” (主持)  

4.教育部社科规划基金项目“高中生高效学习的心理特征研究”(参与)  

5.教育部社科规划基金项目“网络图像舆论:理论、历史与类型分析研究”(参与)  

6.天津市社科基金“中学生生态文明观教育研究” (参与)  

7.天津师范大学博士基金“中学生海洋文明观教育研究” (参与)  

8.天津师范大学博士基金“性别视野中的报刊与公共舆论研究”(参与)  

9.天津师范大学青年基金“中日中小学教师资格制度比较研究”(参与)  

   

(二)近年发表的主要论文:  

[1]《近代中国大学对属地城市教育资源的整合探析——以天津为例的研究》,《民国档案》,2019年第2期;  

[2]《大学知识创新与服务城市新兴产业的早期路径研究——以南开大学应用化学研究所为例》,《高等工程教育研究》,2017年第6期;  

[3]《近代中国城市产业发展进程中的国立大学地方化》,《北京社会科学》2017年第2期;    

[4]《民国时期大学本土化转型的动因及策略例析》,《现代大学教育》,2017年第2期;  

[5]《从洋货到土货——近代大学人才培养体系在城市发展进程中的嬗变》,《民国档案》,2017年第2期;  

[6]《近代大学政治活动与天津社会的互动》,《中共天津市委党校学报》2016年第5期;  

[7]《清末新政到五四运动期间法治与民主关系的嬗变及影响》,《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》2016年第4期;  

[8]《演绎推理与高中历史思维能力的构建》,《历史教学问题》2016年第3期;  

[9]《演绎推理——高中生高效历史思维的必要能力》,《天津师范大学学报(基础教育版)2016年第2  

[10]《为历史课赋予历史感——“大众传媒的变迁”一课的教学分析》,《历史教学(下半月刊)》2014年第9期;  

[11]《管窥日本高中历史课的讨论式教学——以“鸦片战争”为例》,《历史教学(下半月刊)》,2014年第1期;  

(三)出版的主要教材、译著:  

1.《不安的演奏》,中国工人出版社,2018.(译著)  

2.《菊与刀》,中国工人出版社,2017.(编译)  

3.《中国教育史》,北京师范大学出版社,2015.(副主编)  

4.《近现代日本文化史》,世界知识出版社,2011.(参著)  

   

   

主讲课程:  

本科课程:《中学历史教学基本理论》、《中学历史课程标准与教材研究》、《中学历史教学反思与综合技能训练》、《史学思想的发展与演变》、《中外教育思想简史》等。    

研究生课程:《东亚史研究专题》、《历史学基本问题与前沿问题》、《历史教学论》、《中学历史课程与教学的演进》    

   

   

常用邮箱:

hemutj@foxmail.com    

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