张明琪 副教授

1991年6月，毕业于北京师范大学汉语言文学专业，获文学学士

2010年1月，毕业于天津师范大学大学比较文学与世界文学专业，获文学硕士

[2]张明琪.一体双翼式校本教研生态范式.教育理论与实践，2013（8）.（《教育研究与评论》摘编2014-7）

[3]张明琪.历史语境下刘兰芝所受教育与其悲剧命运的关系.语文教学通讯，2013（12）.（人大复印资料《高中语文教与学》全文转载2014-6）

[4]张明琪.文化场域下的多元解读.语文建设，2013（12）.

[5]张明琪.“再别康桥”的跨文化解读.语文现代化论丛，2014(2).

[6]张明琪.“生态介入”:中学引进大学智慧的尝试.中小学管理，2014(10).

[7]王保庆,张明琪.行健教育的五行课堂教学模式.天津教育，2014（13）.

[8]张明琪.中考命题的失真与求真.语文建设，2015(3).

[9]郭子超,张明琪.综合实践活动课程与学生发展性学力培养.基础教育课程，2017(07).

[10]张明琪.语文教师发展生态的失衡与重建.语文建设，2017(9).（人大复印资料《高中语文教与学》全文转载2018-1）

1.张明琪，孟昭毅.比较文学与语文教育[M].天津:天津教育出版社，2013.