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副教授
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​张仲霏(教师教育系)
2024-01-04 09:14  


张仲霏 副教授

2006年毕业于天津大学文法学院,获硕士学位;

2011年毕业于日本神奈川大学外国语学部,获博士学位。

现为教育学部副教授,专业方向为:语言学 中小学语文教育

科研项目:

主持:

1. 天津市哲学与社会科学规划课题:深州方言语词语法研究,课题号:TJZW10-011

2. 校级教改项目:从教师语言暴力看立德树人对师范生培养的迫切性;

3. 大学生创新创业项目:从语言学角度看突发事件口号标语的历史变迁;

参与:

1. 天津市教育科学规划课题:教育家型教师校长培养培训研究,课题号:BE3274

2. 国家级横向课题:王卜庄高中基于“核心素养”的“课程-教学-评价”整体课堂文化的实践研究;

代表论文:

1.《镜花缘》小说的“海州情结”与“水路空间叙事”——兼论李汝纶对传统教育思想的突破,《明清小说研究》,CSSCI20233);

2.曹雪芹小说《红楼梦》中的诗词曲及其声韵特色,CSSCI20221);

3.“过”做补语的三种可能式,《南开语言学刊》,CSSCI20201);

4. 《现代汉语词典》字义误植一例,CSSCI,《南开语言学刊》,20181);

5. 初中语文教材中杜甫诗“沉塘坳”注释刍议,《现代语文》,202012);

6. 马致远《天净沙秋思》解读别议,《现代语文》,201912);

7. 传统京剧剧目中的“将”字,《通化师范学院学报》,20183);(人大复印资料全文转载)

8. 说“黏”和“粘”,《贵州工程应用技术学院学报》,20174);(人大复印资料全文转载)

9. 天津市普通话中的两个异质语音成素,《河北工业大学》(社会科学版),20181);(人大复印资料全文转载)

10. 语言规范诗语文教材之魂——教育部统编小学一二年级语文教材语言规范问题献议,《现代语文》,20191);(人大复印资料全文转载)

代表专著:

1.深州方言音系,天津大学出版社,201711

2.深州方言研究,天津大学出版社,20226

主讲课程:

1. 本科生:基础教育改革研究、中学语文课程标准与教材研究、教育心理学等;

2. 研究生:语言学与语文教育、汉语语言学等。

获奖情况:

2023年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学(语文)专业教学技能大赛优秀指导教师奖





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