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楚爱华(教师教育系)
2020-09-03 21:05  

           楚爱华 教授 博士生导师                                          


1998年毕业于曲阜师范大学文学院获硕士学位;  

2007年毕业于曲阜师范大学文学院获博士学位;  

2012年3月于南开大学文学院博士后流动站获文学博士后;  

2016年9月于美国密歇根大学、哥伦比亚大学短期访学培训。  

从事专业及研究方向:

语文课程与教学论、中国古代文学等    

科研成果:

(一)承担主要课题:  

1.“从明清至现代家族小说流变研究”,教育部人文社科项目,主持人;  

2.“琴乐文化与古代小说艺术”,第49批中国博士后科学基金项目,主持人;  

3.“明清小说的女权主义批评”,山东省社科重大项目子项目,负责人;    

4.“文学艺术与语文课程教学研究”,天津市“三年千人”资助项目,主持人;  

5.“促进教师专业成长的理论与实践研究”,省部级横向,主持人;  

6.“构建生态课堂教学模式的理论与实践研究”,省部级横向,主持人;  

7.教育博士专业学位教学案例开发,全国教育专业学位研究生教指委,主持人;    

8.“古琴对古代小说的渗透及其文学功能”,天津师大博士基金项目,主持人; 

9. “中国现代女性思潮与中国现代文学”,山东省社科项目,第二位;    

10.“20世纪中国文学中的女性问题叙事研究”,教育部人文社会科学研究青年基金项目,第三位;    

11.“定位、表达与实现:评价语文课堂教学目标的三个纬度”,获批全国教育博士专业学位教学案例开发任务。  

  (二)近年发表的主要论文:

1.《还语文应有的魅力》,《光明日报》2019/2/19    

2.《一堂好课,应该有几“度”》,《光明日报》2017/6/8    

3.《走出中小学教育科研的焦虑》,《光明日报》2021/9/7    

4.《琴乐与与古代小说文学叙事的意境生成》cssci 《南开学报》2011/6    

5.《明清家族小说的历史演进和现代品格》cssci 《天津社会科学》2012/1    

6.《女性统治神话的张扬和终结》cssci 《明清小说研究》2006/1    

7.《从父子关系看贾宝玉逆子形象在现代文学的流变》cssci《红楼梦学刊》2009/2    

8.《父权遮蔽下的母亲生存景观和应对策略》cssci《齐鲁学刊》2007/2    

9.《从房屋建筑看西门庆的家庭文化信息》cssci 《东岳论丛》2007/2    

10.《古代小说中的夜琴意象及其文化内涵》cssci 《齐鲁学刊》2013/4    

11.《提升校长课程领导力:借鉴与路径》cssci 《现代基础教育研究》2017/2    

12.《金瓶梅:神话精神的缺失—以四大名著为参照》cssci 《明清小说研究》2017/3    

13.《 智趣导引:基于生本理念的课堂教学例谈 》cssci 《现代基础教育研究》2018/3    

14.《古琴何以能够发声退敌》 《文学与文化》2012/1    

15.《以<明史·舆服志>为参照看西门家族的服饰描写》《徐州工程学院学报》2010/5    

16.《古琴意象在聊斋中的传递和深化》 《蒲松龄研究》2010/3    

17.《精神文明视野下古琴传播在影视剧中的得与失》 核心, 《天津市社会科学界第十届学术年会优秀论文集》,2014年12月      

18.《伯牙摔琴为哪般—从伯牙绝弦看古琴的知音情结》核心 《语文建设》2013/8    

19.《<促织>小儿化虫情节细读》核心 《语文建设》2013/3    

20.《文境之妙 为天下奇观》核心 《语文建设》2015/11    

21.《例谈立体型阅读教学的建构》核心  《语文建设》2017/1      

22.《行在路上:一个关于人类的永恒命题》核心 《中学语文教学》2015/1      

23.《一个不容忽视的背影:<陈太丘与友期>中的“于无处写”》核心 《中学语文教学》2014/11      

24.《教学设计的创新与固本》核心 《中学语文教学》2015/7      

25.《路在何方:《雨霖铃》的深层意蕴》核心 《中学语文教学》2017/3      

26.《虚以实行文家妙境—<桃花源记>的创作技巧》核心《中学语文教学》 2016/1      

27.《高校课堂教学如何与基础教育相衔接》 《天津师范大学学报》2014/4      

28.《语文课文学资源的匮乏及对策》 《天津师范大学学报》2015/3      

29.《 指向核心素养:“部编本”语文教材新特点及智趣教学对策 》核心 《天津师范大学学报》2018/1      

30.《语文“智趣教学六步法”的理论与实践》核心 《天津师范大学学报》2020/2      

31.《说服体背后的双瞳叙述——<天上的街市>细读》核心 《语文建设》2020/2      

32.《未被选择的不存在:<陆判>的双隐叙事》 《蒲松龄研究》2020/4      

33.《<湖心亭看雪>的三重错位》核心 《语文建设》2021/11      

34.《古琴“听音知事”情结的文化溯源—以明清小说为中心的考察》cssci  《明清小说研究》2021/3      

35.《反常合道:也谈<江城子.密州出猎>之狂》核心 《中学语文教学》2022/7;      

(三)出版的论著:  

1.《明清至现代家族小说流变研究》,齐鲁书社2008.8,(独著)        

2.《女性视野下的明清小说》,齐鲁书社2009.7,(独著)        

3.《明清小说世界撷英》,吉林人民出版社2002.8,(合著)        

4.《泪痕红浥鲛绡透》,齐鲁书社2000.5,(独著)        

其它:

中国高等教育学会语文教育专业委员会理事;天津市政府学位委员会专业学位教指委委员;高等院校师范专业汉语言文学专业评估专家;中华优秀传统文化系列教材评审专家;全国教指委教育硕士教学技能大赛评委;全国优秀硕士生导师;天津市“三年千人”计划获得者;天津师范大学服务基础教育专家团队成员。主张立体教学、智趣导引、语文教材的深度解读;在全国语文资源网设有语文经典文本解读专栏《爱华专栏》;        

主讲课程:

语文教学设计、中学语文课堂教学语言艺术、微格教学、中学语文教材解读方法与案例、中学语文课程标准与教材研究、中学语文学科教学理论基础、中学语文教学反思与综合技能提升、中国古代文学史、四大名著与女权批评、中国古代小说史、聊斋志异艺术研究、美文鉴赏、写作等。

得奖情况:  

与紫云中学团队编写的校本课程获全国校本课程一等奖。      


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