为提升学部科学教育教学与研究质量，增强师范生对科学教育实验教学的理解与教学能力，3月22日上午，学部邀请华东师范大学附属桐庐学校副校长王士春为2022级和2023级小学教育科学（公费）师范生做题为“基于新课标的实验教学设计与创新”学术讲座，讲座由小学教育系孙宝玲副教授主持。

讲座中，王士春老师阐述了执行新课程标准对实验活动安排的重要意义，强调科学观念、科学思维和态度责任都要通过探究实践来实现，要求师范生们认真研读课标，熟悉组织学生活动流程，掌握并优化教学策略，通过探究实践培养学生的科学思维。王士春老师以《土壤中有什么》实验教学设计为例，介绍了整个实验教学设计的流程，为实验教学设计提供了范本，并指出要创新性使用小学科学教材进行实验创新，结合实际教学需要，对小学教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当地取舍和调整，灵活而有创造性地使用教材。王士春老师与师范生们进行了交流互动，鼓励同学们保持热情，积极投身于自己热爱的科学教育事业。通过王士春老师的讲解，同学们在系统了解科学课标的同时，对科学课程的实验教学设计与创新有了更加深入的理解。

本次讲座为师范生提供了宝贵的实验教学经验指导，对于鼓励同学们参与科学教育研究的积极性，深化科学教育理论与实践的结合，提升科学教育教学与研究质量具有推动作用。

王士春，特级教师、正高级职称、硕士生导师，华东师范大学附属桐庐学校副校长，国家教材委员会科学专家委员会委员、教育部义务教育科学课程标准修订专家组核心成员、教育部科学教学指导专业委员会副主任委员、科学学科国培专家，著有《青少年科技实践活动的策略与实践》、《小学科学教学与案例分析》等书，主编出版了《自然大冒险》、《校园生物悄悄话》等近二十本科普丛书。