天津师范大学青少年科学教育研究中心自2024年7月19日成立以来，团队成员积极进取，通力合作，开展了系列活动。本次论坛是为了跟进当下技术发展进程，通过邀请专家和课题组成员进行研究成果分享，进一步凝练研究团队的研究方向，故以“基于技术的科学教育研究前沿与进展”为主题，通过线上形式举办了首届学术论坛，天津师范大学青少年科学教育研究中心的团队教师和研究生们参加本次论坛。

论坛伊始，由天津师范大学青少年科学教育研究中心主任孙宝玲介绍中心自成立以来的工作情况，同时展望未来。随后，华南师范大学物理学院物理教育研究所副所长、博士生导师肖洋教授、扬州大学教育技术专业邓文博老师、美国华盛顿州立大学教育学院科学教育助理教授何鹏老师分别做了题为《抑制控制与科学概念转变》、《调节聚焦动机对在线学习参与的影响研究》、《人工智能支持下科学教育研究的最新进展》，这三位专家学者分享的研究成果围绕基于脑科学眼动和脑电技术、在线学习技术和人工智能技术，从知觉概念对科学概念的学习影响，调节聚焦的两种作用对在线学习者的影响，人工智能对课程教学的影响三种不同视角下呈现了国内外科学教育领域前沿进展。

通过首届学术论坛交流，不仅为研究生们在研究选题方面提供了新思考、在论文写作方面积累了案例，还为进一步凝练天津师范大学科学教育研究中心师生团队的研究方向打下了基础。今后，本研究中心师生将积极响应国家战略需求，围绕学校发展大局和学部改革任务，推动科学教育教学与研究更好发展。