近日，教育学部学前教育系教师党支部组织党员前往幼儿园、社区开展志愿服务活动，以专业资源对接实践需求，推动教育服务与实践场景深度融合。

2025年11月19日，学前教育系教师党支部赴河西二十九幼开展志愿服务活动，聚焦幼师心理健康，赋能一线教育实践。活动现场，学前教育系教师党支部蒋恩博老师以《气质类型与幼儿教师心理健康》为主题，结合胆汁质、粘液质等四种气质类型特点，拆解不同气质幼师在教学沟通、情绪管理中的表现，分享贴合幼教场景的心理调节技巧，为幼儿园教师送上“心理调适指南”。此次校幼联动既为一线教师提供了专业理论支持，也让高校教学获得了真实实践场景，双向赋能推动“心教育”落地生根。

11月25日，学前教育系教师党支部赴西青区张家窝四季花城社区开展志愿服务活动，结合新疆和田地区骨干教师培训实践工作，张伟娜和蒋恩博两位支部党员将学前教育专业资源延伸至社区服务场景。活动中，两位教师与社区工作人员、新疆参训教师、西青三幼部分教师围绕“家园社协同育人创新模式”展开深度交流，社区图书馆馆长分享了绘本阅读的实操方法以及社区十年间开展的近千场幼儿教育活动经验，支部教师和西青三幼老师分别从高校学术研究和幼儿园一线教学的不同角度发表见解，共同探索家园社协同育人的常态化合作路径。

两场志愿服务活动，既充分发挥了高校党支部的专业优势，为基层教育、社区服务注入了新动能，也通过“校—幼—社”资源的精准对接，搭建了专业赋能实践的桥梁，让学前教育专业价值在服务社会中充分彰显。