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天津市级高等继续教育课程思政优秀课程展示(一)
2026-07-22 10:22  

【课程名称】:

学前教育研究方法

【申报单位】:

天津师范大学

【团队成员】:

负责人:张立平  成员:宋飏 周俊男 孙云瑞 张静

【课程概述】:

《学前教育研究方法》是天津师范大学高等学历继续教育学前教育专业专升本层次的核心必修课,课程编号13214,主要面向在职幼儿园教师、学前教育行业从业者及意向从事幼教工作的成人学员开设。课程依托学校自1981年起步的高等教育自学考试办学基础,自2017年张立平副教授领衔课程团队组建以来,历经多轮教学迭代与思政融合优化,已形成稳定的办学周期与成熟的教学体系,逐步构建起“思政引领、理论夯实、实践赋能”的继续教育特色教学模式,成为助力基层幼教人才提升科研素养、筑牢职业素养的核心支撑课程。课程总学时36 学时,其中理论教学24学时、实践教学12学时,采用“过程性考核占40%、终结性考核占60%”的综合评价方式,以荣获天津市首届课程思政优秀教材的《学前教育研究方法》为主教材,搭配多部编著与译著作为补充读物,构建了“纸质教材、数字资源、实践素材、思政案例”四位一体的立体化教学资源体系,适配线上线下混合式教学模式,能够充分满足成人学员在岗学习、学以致用的核心需求,年均授课70余人,累计培养学员超600人,教学覆盖面广、学员代表性强。

课程始终立足立德树人根本任务,深度挖掘专业知识与思想政治教育的内在关联,构建起“科研精神+师德师风+家国情怀+职业使命+终身学习”五位一体的思政融入体系,从根源上杜绝思政教育与专业教学“两张皮”的问题。在教学全过程中,课程聚焦科研诚信与学术规范培育,在研究选题、数据收集、论文撰写等关键环节,融入科研伦理教育、学术不端警示与幼儿受试者隐私保护要求,引导学员树立求真务实、严谨自律的治学态度,坚守科研底线。同时,课程结合天津本地师德标兵、优秀幼教科研工作者的鲜活事迹,将爱岗敬业、关爱幼儿、立德树人的师德要求,自然融入观察法、行动研究法等实操教学环节,让学员深刻理解“科研为了幼儿成长”的核心内涵,厚植教育情怀。依托跨学科项目式学习,课程强化团队协作与创新实践引导,锤炼学员勇于探索、精益求精的实干精神;同步融入国家学前教育改革政策与天津市学前教育发展规划,解读幼教事业公益属性,增强学员服务地方、为党育人、为国育才的使命担当。此外,课程紧密贴合成人学员职业发展需求,传递“科研促教学、学习促成长”的理念,引导学员树立终身学习意识,将课程所学转化为职业进阶动力,真正实现知识传授、能力培养与价值引领的同频共振。

在教学实施过程中,课程精准把握成人继续教育学员在职在岗、工学矛盾突出、偏重实践应用的学习特点,形成了鲜明的继续教育教学特色。课程摒弃全日制课程重理论、轻实践的传统模式,立足幼教一线岗位实际需求设计教学内容,采用“线上自主研学与线下集中导学”的混合教学模式,借助专属在线课程平台提供教案、课件、微课、题库等资源,支持学员碎片化学习,有效化解工学冲突,课程到课率与完成率连续三年保持在96%以上。创新采用跨学科项目式驱动教学,以真实幼教科研问题为导向,整合学前教育学、儿童心理学、教育统计学等多学科知识,引导学员完整完成课题选题、方案设计、调研实施、数据处理、成果撰写的全流程科研实操,实现“做中学、研中悟”,让抽象的研究方法转化为可落地的岗位技能。课程深度挖掘天津本土幼教资源,汇编本土师德事迹、优秀园所教研案例、普惠幼教科研成果等素材,打造本土化、思政化专属资源库,配套开发科研实操手册、数字化习题集等资源,贴合成人学习规律。同时打破“一考定终身”的传统评价模式,构建“平时表现+项目实操+思政感悟+岗位应用”的多元评价体系,将科研诚信、师德践行、团队协作、岗位教研成果等纳入考核维度,形成以评促学、以评促育的良性机制,全方位检验学员的学习成效与思政素养。

经过多年持续建设,课程教学运行规范、资源保障到位、育人成效显著,连续多年获评校级继续教育优质课程,形成了可复制、可推广的继续教育方法类课程思政建设路径。知识目标层面,连续6年学员知识考核合格率稳定在95%以上,优秀率突破30%,有效破解了在职学员知识零散、功底薄弱的痛点,为岗位教研筑牢知识根基。能力目标层面,90%以上学员能够独立完成小型科研课题设计、规范开展调研并撰写合格教研成果,多名学员依托课程所学开展园本教研、申报区级科研课题,优秀成果被所在园所采纳,实现知识向岗位实操能力的高效转化。思政育人层面,学员思政素养满意度达98%,严谨求实的科研态度、爱生敬业的师德底线全面强化,服务天津学前教育事业的责任感显著提升,多名学员在岗位中践行师德初心、开展普惠性教研。此外,课程主编教材荣获天津市课程思政优秀教材,教学团队依托课程受聘天津市学前教育研修基地导师、参与“国培计划” 为幼儿园教师授课、开展家庭教育专家服务等社会服务,相关教育理念与研究成果获《天津日报》、天津电视台等地方媒体关注报道,充分彰显了课程的示范价值与社会影响力,为天津市学前教育继续教育人才培养与行业高质量发展提供了坚实支撑。


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