为全面梳理2026年度高水平科研项目申报工作、总结申报经验，进一步提升学部教师科研项目申报质量，教育学部于11月5日下午在京津冀协同创新中心A座232会议室召开“高水平项目申报经验交流会暨2027年度项目申报动员会”，会议由教育学部副部长高维主持，学部40余名师生代表参会。

会上，王东芳教授、覃丽君教授、孙伦轩副教授、裴艳晖老师、刘潇老师先后结合自身申报经历分享经验。

王东芳以博士生教育改革研究为例，介绍了全国教育科学规划国家重点项目的申报思路，提出要将“学术研究的小逻辑”融入“国家需求的大逻辑”，在持续研究积累的基础上形成具有创新性和可行性的选题。覃丽君围绕科学教育主题项目申报，分享了项目类别选择、研究特色凝练及申报材料完善等方面的经验。孙伦轩结合乡镇寄宿制初中生隐性辍学问题研究，重点分享了核心概念界定、研究框架设计及专家意见吸收等方面的体会。裴艳晖以中小学课程超载问题研究为例，介绍了选题反复打磨、团队协作和多轮专家论证的过程，指出要在持续修改中完善研究方案。刘潇结合教育部人文社会科学研究项目申报经历，强调要注重研究问题的聚焦与论证逻辑的严密。

分享结束后，与会教师围绕选题凝练、申报书撰写及研究框架设计等问题与分享专家展开充分研讨。

本次会议不仅是经验分享会，也是一次深入的项目申报研讨会。未来学部将进一步发挥科研工作坊、研究所、青年教师互助小组和师生科研团队的协同作用，持续完善有组织科研的支持机制，为高水平科研项目申报做好服务保障工作。