5月12日下午，教育原理研究所召开教师学术论文研讨会。本次研讨会采用腾讯会议的方式进行。

首先，赵婧副所长介绍了本次研讨会的主题。

接着，张越老师详细分享阐述了自己的论文——《“语言-图像”视角下偏远民族地区基础教育的困境与突破》，与会教师充分肯定了张老师论文的创新性和学理性，并基于自身理解对论文修改提出建议，张老师对老师们提出的问题进行了回应。老师们就论文中的一些核心问题进行了热烈的探讨，为张老师后期的研究提供了多样化的思路。

   之后，张蕾老师进行了论文分享，张蕾老师的论文题目是《校长教师交流轮岗能量场的秩序建构与信任转型》。张老师详细地阐述了论文选题的过程和论文的主要内容。围绕张老师的论文，老师们就论文逻辑的周延性、研究重点等方面展开了深入讨论，张老师对个别问题进行了回应，并表示将结合老师们的建议进行综合调整。

会议最后，和学新所长对此次研讨会做了总结。和所长充分肯定了各位老师的参与积极性，重申了此次会议的目的，即：结合社会难点和教育热点，努力从基本理论的视角把社会问题转化为学术问题，不断提升研究的时代性、专业性和影响力。和所长表示：此次会议准备充分，讨论务实，氛围热烈，为今后的学术研讨会开了好头。