9月29日，教育原理研究所举行了本学期第一次教师学术论文研讨会，会议采用在线交流的方式。本次研讨会由赵婧副所长主持，研究所全体教师参加。 

会议伊始，赵婧副所长介绍了本次研讨会的汇报人和他们交流的主要议题。

会上，王连照老师汇报了《教育促进共同富裕：阐释 行动》一文，她主要围绕内涵解读、理论预设以及实践路径三个部分进行阐述。汇报结束，其他老师肯定了王老师论文的选题价值，但同时对于论文中的困惑与王老师进行了商榷，包括：教育和共同富裕之间的关系？教育在理论上是如何促进共同富裕？教育促进共同富裕的实践路径？等等。王老师对相关问题进行了耐心回应，并对各位老师给出的建议表示了感谢。

郭文良老师分享了论文《共同体视域下家国情怀的培育逻辑与实现路径》，文章阐述了家国情怀及共同体的意蕴，并在共同体视域下揭示了家国情怀的培育逻辑与实现路径。与会老师认为，文章应该将共同体概念进行明确界定，并进一步将家国情怀从共同体概念中明晰出来。和学新所长指出，文章还是要回归到中小学生的家国情怀教育中来，明确问题关照的边界。郭老师对各位老师的建议表达了感谢，并表示在吸收各位老师建议的基础上进一步完善论文。

会议最后，和学新所长对本次研讨会进行了总结与建议，他强调，在开展研究时，要在回归到原理基本问题的同时拓宽研究领域，以开放的视野学习吸纳不同领域的知识，不断提升理论思维水平。