目的地搜索
《数学教育学报》2023年10月第32卷...
专稿 史宁中.关于绝对值和数轴的一个注[J].数学教育学报,2023,32(5):1-2. 摘要:现行初中数学教材关于绝对值的内容,是通过线段长度或者距离定义绝对值,然后再论述有理数的绝对值性质,这样的表述并不合适.绝对值概念源于复数大小的表达,然后用于向量长度的表达,因此,实数的和线段长度的绝对值表达都是特例,可以分别称为绝对值的代数表达和几何表达.两种表达在形式上的一致性,构成了数形结合
发表时间:2023年10月30日

【学习进行时】习近平:进一步推动...
习近平主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会强调 进一步推动长江经济带高质量发展 更好支撑和服务中国式现代化 李强蔡奇丁薛祥出席 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12日下午在江西省南昌市主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会并发表重要讲话。他强调,要完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持共抓大保护、不搞大开发,坚持生态优先、绿色发展,以科技创新为引领,统筹推进生态环境保护和
发表时间:2023年10月13日

天津师大学生团队在2023年中国国际...
日前,2023年中国国际飞行器设计挑战赛总决赛暨科研类全国航空航天模型锦标赛在长沙国防科技大学举行。我校在多级模型火箭发射与载荷回收项目获一等奖一项(第二名)、三等奖一项,团体总分第三名,在垂直起降载运项目获二等奖一项、三等奖一项。 此次大赛共有来自国防科技大学、西北工业大学、南京航空航天大学等81所高校的近1500名选手参加。今年是我校连续第九年参加此项赛事,参赛学生团队自4月起,依托教师教育
发表时间:2023年10月30日

[成果]学部罗英老师的论文《文化诠...
由学部罗英老师撰写的论文《文化诠释、意义生成、文化发展:教材理解的文化逻辑》在《《西南大学学报(社会科学版)》》2023年第5期发表。该论文系教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会网络视域下中小学教师育人能力培养机制的优化研究”(22YJC880052)的阶段性研究成果。 文章指出,教材理解的文化逻辑对于剖析教材文化要素,缩减知识逻辑与认知逻辑的距离具有重要意义。教材文本理解的文化诠释逻辑关注
发表时间:2023年10月26日

[成果]学部王东芳教授团队的论文《...
由学部王东芳教授、刘晶硕士研究生合作撰写的论文《澳大利亚专业学位博士生教育的规模与结构》在《学位与研究生教育》2023年第7期发表。该文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“博士研究生教育体制机制改革研究”的阶段性成果。 文章指出,在我国大力发展专业学位博士生教育的政策背景下,我国专业学位博士生教育将进入一个规模快速增长的时期,专业学位博士生教育的规模发展与结构布局是实践中的重点。基于
发表时间:2023年10月27日

【学习进行时】习近平在第三届“一...
建设开放包容、互联互通、共同发展的世界 ——在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 (2023年10月18日,北京) 中华人民共和国主席 习近平 尊敬的各位国家元首、政府首脑, 各位国际组织负责人, 各国代表, 各位来宾, 女士们,先生们,朋友们: 今天,我们在这里举行第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式。我谨代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对各位嘉宾表示热烈欢迎
发表时间:2023年10月20日

天津日报 | 弘扬教育家精神 锻造强...
弘扬教育家精神 锻造强国之师 近日,习近平总书记致信全国优秀教师代表,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面阐述了颇具中国特色的教育家精神的时代内涵,具有深刻的理论意义与实践价值。大力弘扬教育家精神,培育高素质末来教师,是加快建设教育强国、实现创新型人才培养的重要举措。 坚定“理想信念”,做教育强国的建设者。一名优秀的老师,不仅需要传道授业解惑”,还要把个人
发表时间:2023年11月09日

学部师生到耀华中学开展开展学术交...
    11月2日下午,天津师范大学研究生院常务副院长、学部物理教育研究所所长、物理教育学科带头人郭龙健教授带队,学科骨干李维、胡扬洋及2022级和2023级学科教学(物理)硕士研究生赴天津市基础教育名校—耀华中学开展学术交流暨教学实践活动。本次活动旨在加强高校教师培养与基础教育教师实践的结合,促进基础教育与高等教师教育的有机联动,提升教育硕士研究生专业水平,为研究生教学实践和求职就业能力养成
发表时间:2023年11月08日

【学习进行时】习近平向第六届中国...
11月5日,国家主席习近平向第六届中国国际进口博览会致信。 习近平指出,2018年以来,进博会成功举办五届,依托中国大市场优势,发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能,对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。 习近平强调,当前,世界经济复苏动力不足,需要各国同舟共济、共谋发展。中国将始终是世界发展的重要机遇,将坚定推进高水平开放,持续推动经济全球化朝着更加开放、包容、普
发表时间:2023年11月06日

高维(教育学系)
      高维,天津师范大学教育学部教授、博士生导师,入选天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”。主持国家社科基金课题2项、全国教育科学规划教育部课题1项,在教育隐喻、国家认同等方面形成研究特色。在中国社会科学出版社出版专著2部,在《教育研究》《教育学报》等期刊发表论文100余篇,被人大复印资料转载14篇。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)、天津市社会科学优秀成果奖、天津市
发表时间:2023年01月17日

审核评估丨新一轮本科教育教学审核...
发表时间:2023年11月07日

审核评估丨新一轮本科教育教学审核...
发表时间:2023年11月08日

审核评估丨新一轮本科教育教学审核...
发表时间:2023年11月09日

审核评估丨新一轮本科教育教学审核...
发表时间:2023年11月10日

审核评估丨新一轮本科教育教学审核...
发表时间:2023年11月06日

共有 802 条   首页      上一页      下一页      尾页   共有 54 页   当前第 33 页

版权所有:天津师范大学教育学部 电话:022-23766041 传真:022-23766041 

地址:天津市西青区宾水西道393号天津师范大学主校区 邮编:300387

Copyright: 2015 Faculty Of Education,Tianjin Normal University. All rights reserved.