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张蕾（教育学系）
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张 蕾 2015年7月，毕业于鲁东大学课程与教学论专业获教育学硕士 2019年7月，毕业于首都师范大学教育学原理专业获教育学博士 2018年5月－11月，加拿大萨斯喀彻温大学访问学者 从事专业及研究方向： 教育学原理，课程与教学论，集团化办学 科研成果： （一）近年发表的主要论文: [1]孟繁华, 张蕾.我国基础教育集团的三大办学模式，教育研究，2016,(10):40-45.此文被《新华 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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赵雪霞（教育学系）
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赵雪霞 讲师 1999年7月，毕业于曲阜师范大学教育学专业获教育学学士 2002年7月，毕业于东北师范大学比较教育学专业获教育学硕士 2008年7月，毕业于东北师范大学比较教育学专业获教育学博士 从事专业及研究方向： 比较教育学、德育原理、家庭教育学 科研成果： （一）承担主要课题： 天津师范大学青年基金，项目名称：诺丁斯关心理论的道德教育研究， （二）近年发表的主要论文: [1]赵雪霞.关心 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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程伟（小学教育系）
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程伟 讲师 2010年7月，毕业于哈尔滨师范大学汉语言文学专业获文学学士 2013年7月，毕业于浙江师范大学中国现当代文学专业获文学硕士 2021年7月，毕业于天津师范大学中国现当代文学专业获文学博士 从事专业及研究方向 小学语文教育，茅盾研究以及中国现代文学与语文教育。 科研成果： [1]《1949年后的茅盾与儿童文学——从“童心论”说开去》，《河北民族师范学院学报》，2021年第1期。 [2 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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刘咏梅（小学教育系）
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刘咏梅 讲师 1993年7月，毕业于四川外语学院英语语言文学专业获文学学士学位 2000年6月，毕业于天津师范大学英语语言文学专业获文学硕士学位 从事专业及研究方向： 英语教学、英美文学 科研成果： （一）承担主要课题： 1.小学英语词汇教学研究，第二负责人 2.2006-2007年度全国基础教育外语教学研究资助金项目 （二）近年发表的主要论文： [1]小学英语教学中跨文化交际能力的培养[J |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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蒋恩博（学前教育系）
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蒋恩博讲师 2003年7月，毕业于河南师范大学教育系，获教育学学士学位 2006年7月，毕业于北京师范大学学前教育系，获教育学硕士学位 从事专业及研究方向： 学前教育学前儿童家庭教育、学前儿童社会教育 发表论文： [1]幼儿园图书区创设标准及存在问题探析学前课程研究 2009.11 [2]京津幼儿教师工作满意度比较研究当代学前教育 2009.8 [3]家长对幼儿园男教师的基本看法的调查研究 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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欧阳潇丹（小学教育系）
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欧阳潇丹 助教 2011年6月，毕业于天津师范大学英语专业获文学学士 2014年1月，毕业于英国谢菲尔德大学翻译研究专业获文学硕士 从事专业及研究方向： 英汉翻译 主讲课程： 英语语法基础英语广播 英语朗诵与演讲 英语国家概况 英语语言学概论 英语词汇学 常用邮箱: odie1207@126.com |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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董贤玲（小学教育系）
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董贤玲 讲师 2000年7月，毕业于聊城师范学院汉语言文学专业获文学学士 2003年7月，毕业于哈尔滨师范大学大学汉语言文字学专业获文学硕士 从事专业及研究方向： 现代汉语；小学语文教育 主讲课程： 现代汉语；教师语言；修辞学与语文教学 常用邮箱: xianling2000@163.com |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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张滨（教育技术系）
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张滨 讲师 1995年6月，毕业于南开大学物理系获理学学士 2007年3月，毕业于天津大学电信学院获工学硕士 从事专业及研究方向： 现在教育学部教育技术系从事相关科研与教学工作 主讲课程： 高等数学，数据结构等 常用邮箱: zhangbin@tjnu.edu.cn |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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刘春华（教师教育系）
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刘春华 讲师 1996年7月，毕业于哈尔滨师范大学物理教育专业获理学学士 2012年8月，毕业于美国塔夫茨大学科学教育专业哲学博士 从事专业及研究方向： STEM教育 物理教育 科学教育 数学教育 教师教育 科研成果： （一）承担主要课题： 1.参与美国科学教育研究项目《FulcrumInstitute》，美国国家科学基金会项目 2.参与美国科学教育研究项目《InquiryProject |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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李曼（教师教育系）
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李曼 讲师 2001年2005月，毕业于中国海洋大学海洋药物专业获理学学士 2005年2008月，毕业于军事医学科学院微生物专业获理学硕士 2008年2012月，毕业于协和医科大学生物化学与分子生物学专业获理学博士 从事专业及研究方向： 生物化学与分子生物学专业 科研成果： （一）近年发表的主要论文: 1.PML4facilitates erythroid differentiation b |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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杨文琪（学前教育系）
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杨文琪 2008年6月，毕业于天津师范大学应用心理学专业获理学学士 2011年6月，毕业于天津师范大学学前教育学专业获教育学硕士 2016年1月，毕业于北京师范大学应用心理学专业获教育学博士 从事专业及研究方向： 学前教育学 学前儿童社会性发展 主要科研成果： [1]杨文琪等.(2017).权力感对个体的影响: 调节定向的视角.心理学报,49(3),404–415. [2]Yang W., Li |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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梁艳茹（教育学系）
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梁艳茹 讲师 1995年9月—1997年7月，毕业于内蒙古师范大学外贸英语语专业 1999年9月—2002年7月，毕业于内蒙古师范大学大学课程与教学论专业获教育学硕士 2002年9月—2005年7月，毕业于南开大学马克思主义哲学专业获哲学博士 从事专业及研究方向： 教育基本理论，教育哲学 科研成果： （一）承担主要课题： 1.主持天津市“十二五”教育科学规划青年基金项目“学校教育与学生个性发展 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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张建鲲（教育学公共课教研室）
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张建鲲 讲师 2003年7月，获天津师范大学英语言文学学士学位。 2006年7月，获天津师范大学课程与教学论专业教育学硕士学位。 2010年12月，获天津大学职业技术教育专业教育学博士学位。 从事专业及研究方向： 从事教育学、应用语言学专业，主要研究方向为教育逻辑学、现代外语教学论等。 科研成果： （一）承担主要课题 1.天津市教育科学规划一般项目：面向《中国制造2025的职业教育课程集群》研究 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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周嵘（小学教育系）
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周嵘 讲师 2002年7月，毕业于河南大学化学专业获理学学士 2007年7月，毕业于西北师范大学分析化学专业获理学硕士 2011年7月，毕业于厦门大学分析化学专业获理学博士 从事专业及研究方向： 科学教育 教师教育 主讲课程： 《普通化学》、《综合实践活动指导》、《生活中的化学》、《当代科学技术新进展》 常用邮箱: cjyzhourong@tjnu.edu.cn |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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张悦（小学教育系）
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张悦 讲师 2012年7月，毕业于天津师范大学课程与教学论专业获教育学学士 2015年7月，毕业于天津师范大学课程与教学论专业获教育学硕士 从事专业及研究方向： 课程与教学论 初等数学 教改项目与课程建设成果: 双语教学 主讲课程： 解析几何 初等数论 小学数学解题研究 游戏中的数学 小学数学双语教学 获奖情况： 教师技能大赛二等奖 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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