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【学习进行时】习近平向拉美和加勒...
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4月9日，拉美和加勒比国家共同体第九届峰会在轮值主席国洪都拉斯举行，国家主席习近平向峰会致贺信。 习近平指出，当前世界百年变局加速演进，包括中国及拉美和加勒比国家在内的“全球南方”声势卓然壮大。拉共体坚持独立自主、联合自强，为维护地区和平稳定、促进发展合作、推进区域一体化发挥了重要作用。衷心祝愿拉美和加勒比国家和人民在发展振兴道路上取得更大成就，为增进“全球南方”团结协作作出更大贡献。 习近平 |
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| 发表时间:2025年04月16日 |
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津云 | 天津师范大学教育学部启动“...
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4月10日，天津师范大学教育学部“弘毅励学正初心，知行合一筑学风”学风建设月正式启动。教育学部相关负责人同百余名师生代表齐聚一堂，共同见证这一深化育人体系改革的重要时刻，通过制度约束与榜样引领双轮驱动，培育新时代教育人才。 制度筑基：三位一体构筑学风长效机制 天津师范大学教育学部发布了《学风建设月实施方案》创新性构建“纪律+榜样+创新”三维体系。由跨年级督导组领衔的“课堂巡查—行为督查—数据跟踪 |
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| 发表时间:2025年04月22日 |
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我校纪德奎教授入选享受政府特殊津...
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近日，经党中央、国务院批准，人力资源和社会保障部公布了2024年享受政府特殊津贴人员名单。2024年我市教育系统共有10名专家人才成功入选，我校党委常委、副校长纪德奎教授作为高层次专业技术人才入选。截至目前，我校现有享受政府特殊津贴专家15人。 天津师范大学始终高度重视人才队伍建设工作，贯彻“识才的慧眼、爱才的诚意、容才的雅量、用才的胆识、聚才的良方”人才工作总原则，强力推进“人才强校”战略 |
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| 发表时间:2025年04月16日 |
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津师书香润童心 全龄共读启新程 —...
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在第30个世界读书日前夕，天津师范大学教育学部以“品经典，续文脉，育未来”为主题，联动幼儿园、小学、初中三类学段，开展第七届读书节系列实践活动。通过绘本共读、AI思辨、红色演绎等创新形式，构建全龄段阅读成长链，探索大中小学思政教育一体化新路径。 绘本育人：童心种下爱的种子 在河西区第十六幼儿园、和平区第九幼儿园的教室里，《猜猜我有多爱你》的温情故事在师范生“故事魔法师”的讲述中流淌。幼儿们通过 |
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| 发表时间:2025年04月25日 |
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教育学部举办“品经典•续文脉•育...
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2025年4月17日，天津师范大学教育学部第七届读书节开幕式暨“读书达人”决赛在会议中心三楼多功能厅举行。本届读书节以“品经典·续文脉·育未来”为主题，校党委宣传部、学工部、团委负责同志及教育学部班子成员出席活动，北洋嘉恒高级中学师生代表受邀参加，与教育学部师生共同开启一场跨越时空的文化对话。 开幕式以我校96岁教育家田本娜先生的故事拉开序幕，教育学部党委书记张毅深情讲述了先生毕生深耕语文 |
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| 发表时间:2025年04月25日 |
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【学习进行时】习近平给谢依特小学...
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原标题：习近平给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信强调 到祖国和人民最需要的地方发光发热 为中国式现代化建设贡献青春力量 在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。 习近平在回信中说，你们响应党的号召到西部边疆地区教书育人 |
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| 发表时间:2025年05月06日 |
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天津师范大学2025年教育学学科博士...
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| 发表时间:2025年04月28日 |
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2025年“教育学+X”交叉学科博士研...
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| 发表时间:2025年04月28日 |
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教育学部2025年“申请-考核”制教育...
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| 发表时间:2025年05月08日 |
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【节气话廉】二十四节气廉洁教育之春分
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【节气话廉】二十四节气廉洁教育之春分 春分，是二十四节气中的第四个节气。《月令七十二候集解》解释：“二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。”另《春秋繁露》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分的到来，意味着冬日的寒意已经褪去，田野间的植物都脱去枯黄的外衣，换上了绿装。从这时开始，大地阳光明媚，春意融融，雨霁风光，万物竞生，正所谓“春色惹人醉，杨柳万千条”。可借此激励人们以全新 |
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| 发表时间:2025年03月20日 |
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【节气话廉】二十四节气廉洁教育之立夏
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立夏，是二十四节气中的第七个节气。斗指东南，太阳到达黄经45度，交节时间为每年公历5月5日—7日。立夏标志着春季落幕、盛夏伊始，是干支历巳月的开端。《月令七十二候集解》有言：“立夏，四月节，万物至此皆长大。”此时阳气渐盛，暑气初萌，草木繁茂，天地间充盈着蓬勃的生命力。虽以“夏”为名，但此时并非酷暑难耐，而是借“假大”之意，喻指万物舒展生长、迈向成熟的过渡阶段。立夏的气候特点是气温显著回升、雨水 |
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| 发表时间:2025年05月05日 |
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【节气话廉】二十四节气廉洁教育之清明
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清明，是二十四节气中的第五个节气，也是我国重要的传统祭祀节日之一。《月令七十二候集解》记载：“时有八风，历独指清明风为三月节，此风属巽故也，万物齐乎巽，物至此时皆以洁齐而清明矣。”清明有慎终追远、缅怀先人的传统。在缅怀先辈的过程中，人们会回忆起先辈们的高尚品德和丰功伟绩。许多先辈以廉洁奉公、正直无私的形象为后人所敬仰，他们的事迹成为家族传承和社会弘扬的精神财富。 “草木吐绿” 形象地展现了植物 |
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| 发表时间:2025年04月04日 |
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【节气话廉】二十四节气廉洁教育之谷雨
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谷雨，是二十四节气中春的最后一个节气。当太阳行至黄经30度时，细雨如丝润泽大地，时间多在每年4月19日至21日之间。《月令七十二候集解》记载：“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也。”此时节，冬麦拔节抽穗，春茶舒展新芽，田间地头的农人忙着播种，滴滴雨露化作丰收的序章。正如农谚所言：“谷雨前后，种瓜点豆”，这既是自然生机勃发的信号，也是廉洁文化扎根萌芽的隐喻。 “雨生百谷”恰似廉洁之雨润 |
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| 发表时间:2025年04月20日 |
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《数学教育学报》2025年4月第34卷第...
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问题提出 蔡金法，李欣莲．问题提出教学效果的测评[J]．数学教育学报，2025，34（2）：1-3． 摘要：问题提出既是教学目标也是实现教学目标的教学手段，其对于深化数学教学改革、提升学生核心素养的独特价值已成为广泛共识．在实际数学课堂中，问题提出教学到底产生了怎样的影响，则需要对其教学效果进行系统测评．本期“问题提出教学效果的测评”专栏共6篇文章，聚焦数学问题提出教学对学生、教师、教学的影响 |
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| 发表时间:2025年05月16日 |
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【学习进行时】习近平：坚定信心推...
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原标题：习近平在河南考察时强调 坚定信心推动高质量发展高效能治理 奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章 5月19日至20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南考察。这是19日下午，习近平在洛阳轴承集团股份有限公司智能工厂考察。新华社记者 谢环驰 摄 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在河南考察时强调，新时代新征程，河南要认真落实党中央关于中部地区加快崛起、黄河流域 |
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| 发表时间:2025年05月22日 |
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