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李晓美（教育学系）
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李晓美 讲师 2015年6月，毕业于山东师范大学英语（师范）专业，获文学学士学位。 2018年6月，毕业于北京师范大学教育史专业，获教育学硕士学位。 2022年6月，毕业于北京师范大学教育史专业，获教育学博士学位。 从事专业及研究方向： 教育史专业，研究方向主要为中国教育史。 科研成果： （一）近年发表的主要论文 1. 李晓美. 个人本位的社会主义——刘咸炘对个人本位与社会本位之争的创造性 |
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| 发表时间:2023年06月10日 |
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郭佳丽（教师教育系）
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郭佳丽 讲师 2021年6月,毕业于天津师范大学，获历史学博士学位 从事专业及研究方向： 学科教学（历史）、教育史、世界史、英国史 主要科研成果： (一）近年发表的主要论文： 1. 从文化贡献视角溯源英国贵族教育发展轨迹[J].教育发展研究，2020(13-14). 2. 近代早期英国女性的整体认知形态[J].长春大学学报，2020（11）. 3. 英国近代早期贵族妇女社会地位探析[J |
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| 发表时间:2023年06月10日 |
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纪沅坤（教师教育系）
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纪沅坤 副教授 2005-2009 北京外国语大学外国语言文学学士 2009-2011 英国约克大学英语教育硕士 2016-2019 鲁东大学教育学博士，美国伊利诺伊大学访问学者 从事专业及研究方向 比较教育 科研成果： （一）承担主要课题 （1）《基于柯维模型的山东家族企业文化传承与科技融合创新研究》 山东省重点研发计划（软科学项目）一般项目 |
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| 发表时间:2023年06月10日 |
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张乐（教育学系）
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张乐 讲师 2008年6月，曲阜师范大学教育学专业 2011年6月，西北师范大学课程与教学论专业 2015年6月，西南大学课程与教学论专业 研究方向： 学习与教学的基本原理、课程与教学论、教育学基本原理 科研成果: 1.独立主持2014年中央高校基金“学生课堂学习行为的优化研究”（SWU1509369 ），已结题。 2.独立主持2018年教育部人文社会科学项目“核心素养时代农村中学生学习力发展 |
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| 发表时间:2019年07月31日 |
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王韶芳（教师教育系）
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王韶芳 讲师 本科：2004.9-2008.7 山西师范大学现代文理学院 英语 文学学士学位 硕士：2009.9-2011.7 天津师范大学文学院 学科教学（语文） 教育硕士 博士：2014.9-2019.7 华南师范大学教育科学学院 课程与教学论 教育学博士 博士后：2019.9-2021.9 天津师范大学教育学部 科研成果 （一）发表的主要论文 [1]《学记》教学观的身体之维 2021年 |
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| 发表时间:2023年06月10日 |
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教师教育研究所举行“综合实践与跨...
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7月3日下午，教师教育研究所举行“综合实践与跨学科主题学习”研讨活动。中国教育学会中小学综合实践专委会常务理事、天津市教育科学研究院课程教学研究中心综合实践室主任赵松涛应邀出席，研究所及校外教育机构16位教师参加活动。 本次活动包含专题研讨和创客工作坊两个环节。第一个环节由赵松涛主任作题为《跨学科主题学习——综合实践活动的拯救行动》的专题讲座，讲座由教师教育研究所所长吴艳茹主持。赵松涛以“国家 |
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| 发表时间:2023年07月06日 |
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学部圆满完成2020级师范生教育见习...
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近日，学部圆满完成2020级汉语言文学、汉语国际教育、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、地理科学、历史学、思想政治教育、计算机科学与技术等11个师范专业的1334名师范生教育见习工作。 教育见习是师范生认识基础教育教学工作的重要环节，旨在提高师范生的教育实践能力，并为他们未来的教育工作夯实了基础。学部充分认识到教育实践环节的重要性，超前部署，积极准备。寒假期间就与33所 |
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| 发表时间:2023年07月03日 |
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教育学部举行主题教育专题辅导报告会
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6月27日下午，教育学部在会议中心中报告厅举行主题教育专题辅导报告会，校关工委副主任、报告团成员陈尚伟教授为学部全体教职工作“中国式现代化的历史逻辑和科学内涵”的专题报告。报告会由教育学部党委书记李晓娜主持。 陈尚伟从现代化的基本概念体系与内涵的新发展、近代以来各个历史阶段对现代化的探索、中国式现代化的构成维度等三方面深刻阐述了中国式现代化的历史逻辑、全面分析了中国式现代化作为一种全新 |
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| 发表时间:2023年07月03日 |
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教育学部举行主题教育专题辅导报告会
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6月27日下午，教育学部在会议中心中报告厅举行主题教育专题辅导报告会，校关工委副主任、报告团成员陈尚伟教授为学部全体教职工作“中国式现代化的历史逻辑和科学内涵”的专题报告。报告会由教育学部党委书记李晓娜主持。 陈尚伟从现代化的基本概念体系与内涵的新发展、近代以来各个历史阶段对现代化的探索、中国式现代化的构成维度等三方面深刻阐述了中国式现代化的历史逻辑、全面分析了中国式现代化作为一种全新 |
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| 发表时间:2023年07月03日 |
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学部教育学系举行人才培养与成长经...
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6月8日下午，学部教育学系在劝C506举行了人才培养与成长经验交流活动。学部副部长、教育学专业负责人和学新、教育学系主任高维、副主任郭文良、成功考取硕士研究生的2019级本科生张宇晴、郑韵涵、支俊涵、吝美玲、蔡莉茹以及2020级教育学专业本科生参加了会议。会议由高维主持。 会上，5位考取硕士研究生的学生从直保资格获得、推免注意事项、报考基本流程、应考策略选择、专业科目备考等方面详细分享了经验心得 |
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| 发表时间:2023年06月14日 |
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《数学教育学报》2023年4月第32卷第...
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专稿 郑毓信．数学教育与辩证思维——兼论“数学教学的关键”[J]．数学教育学报，2023，32（2）：1—4． 摘要：充分发挥辩证思维对于数学教育的指导作用，不仅应当很好地处理各个对立面之间的辩证关系，防止与纠正各种片面性观点与做法，还应针对现实情况指明努力的方向．就当前而言，应当切实抓好这样几个关键环节：“入”与“出”，“引”和“思”，“深”与“浅”，“内”与“外”． 高中数学教育 左浩德 |
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| 发表时间:2023年07月10日 |
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首都师范大学教育学院师生来学部访...
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7月3日上午，首都师范大学教育学院教育学专业负责人丁永为副教授、贾瑜老师、王晓薇老师、陆军昊老师带领教育学专业本科生和研究生40余人来学部访问交流。学部副部长门燕丽、教育学系主任高维教授、副主任郭文良副教授、李晓美老师、本科生教学办公室许靖宇老师以及教育学系部分学生参加了活动。 活动伊始，高维为来访学生做了专题讲座。高维从未来课程的愿景、未来课程的样态、未来课程的潜在风险三个方面详细阐述了当 |
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| 发表时间:2023年07月10日 |
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学部召开教材建设优秀经验交流会
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为深入贯彻落实党的二十大报告中关于“加强教材建设和管理”的重要要求，推进教材建设高质量发展，7月4日上午，教育学部召开教材建设优秀经验交流会。会议邀请天津市教学名师、小学教育系范文贵教授作题为《<小学数学教学论>教材建设》的专题分享，学部20余位教师参会。会议由副部长门燕丽主持。 范文贵以自身学习、研究、讲授小学数学三十年的经历为脉络，系统梳理了《小学数学教学论》三个版本逐步完善的过程。范文贵 |
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| 发表时间:2023年07月08日 |
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【学习进行时】习近平对全军党的建...
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全军党的建设会议7月20日至21日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示。他强调，开好这次全军党的建设会议，对巩固党的十八大以来我军加强党的领导和党的建设成果、在新时代新征程上开创我军党的领导和党的建设工作新局面具有重要意义。要全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻全国组织工作会议精神，认真总结党的十八大特别是古田全军政治工作会议以来我军党的建设取得的历史性成就和重要经验 |
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| 发表时间:2023年07月21日 |
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大港街道振业里社区开展“我爱锻炼...
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津滨海讯（记者 李研 摄影摄像报道）近日，大港街道振业里社区开展“我爱锻炼、我爱劳动、我爱科技”争做文明有礼天津人暑期主题实践活动。 活动现场，来自天津师范大学的老师和学生志愿者向青少年们展示活动中大家即将动手制作的自制小飞机，并通过动画方式演示，让现场的孩子和家长了解空气动力学的基础知识和基本原理。同时，志愿者还教授孩子们利用废弃的纸杯、餐盒、饮料瓶和橡皮筋等物品制作简易 |
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| 发表时间:2023年07月29日 |
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