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天津点亮公益服务中心志愿者招募
主办单位:天津点亮公益服务中心 服务对象:社区儿童 时间地点: 6月3日09:20-11:30 张家窝知景澜园社区 工作内容: 社区儿童亲子运动会,各游戏点,协助人 1. 负责讲解自己负责的游戏规则 2. 负责给参与本组游戏的同学贴点点 3. 负责给参与本组游戏的家庭拍游戏照片(不要半张脸的照片) 4. 负责维持现场秩序 工作收获: 1. 往返交通补贴 2. 民政部公益时长证明 报名方式:联系
发表时间:2023年06月01日

王平(教师教育系)
  王平 讲师 从事专业及研究方向 语文课程与教学论、中国古代文学 科研成果 (一)承担、参与主要课题 主持西北大学研究生自主创新项目“清代纪行诗文中的丝绸之路书写研究”(YZZ17025) 参与国家社会科学基金项目“唐宋转型与宋代家学、家风及文学研究”(17BZW101) (二)获奖情况 2020年,获教育部、国家语委主办,南开大学、高等教育出版社承办第二届“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛大学
发表时间:2023年06月10日

王平(教师教育系)
  王平 讲师 从事专业及研究方向 语文课程与教学论、中国古代文学 科研成果 (一)承担、参与主要课题 主持西北大学研究生自主创新项目“清代纪行诗文中的丝绸之路书写研究”(YZZ17025) 参与国家社会科学基金项目“唐宋转型与宋代家学、家风及文学研究”(17BZW101) (二)获奖情况 2020年,获教育部、国家语委主办,南开大学、高等教育出版社承办第二届“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛大学
发表时间:2023年06月10日

张美静​(教师教育系)
  张美静 讲师 2015年6月,临沂大学小学教育专业 2018年6月,首都师范大学课程与教学论专业 2022年6月,首都师范大学课程与教学论专业 研究方向: 课程与教学论、中小学教科书研究 科研成果: 1. 主持2020年研究生高水平学术创新项目,已结项。 2. 参与教育部委托项目“基于课程标准的中小学教科书审查指标框架研究”,已结项。 3. 参与全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“新中国
发表时间:2023年06月10日

丁玉萍(教师教育系)
    丁玉萍 讲师 2022年6月,毕业于天津师范大学课程与教学论专业,获教育学博士学位。 2019年6月,毕业于吉林大学课程与教学论专业,获教育学硕士学位。  2016年6月,毕业于南阳师范学院英语(师范)专业,获文学学士学位。 从事专业及研究方向: 课程与教学论,主要聚焦于教师课程决策、深度学习等领域的研究。 科研成果: (一)近年发表的主要论文 [1] 深度学习视域下在线教学的审视与思考
发表时间:2023年06月10日

李晓美(教育学系)
  李晓美 讲师 2015年6月,毕业于山东师范大学英语(师范)专业,获文学学士学位。 2018年6月,毕业于北京师范大学教育史专业,获教育学硕士学位。 2022年6月,毕业于北京师范大学教育史专业,获教育学博士学位。 从事专业及研究方向: 教育史专业,研究方向主要为中国教育史。 科研成果: (一)近年发表的主要论文 1. 李晓美. 个人本位的社会主义——刘咸炘对个人本位与社会本位之争的创造性
发表时间:2023年06月10日

郭佳丽(教师教育系)
  郭佳丽 讲师   2021年6月,毕业于天津师范大学,获历史学博士学位 从事专业及研究方向: 学科教学(历史)、教育史、世界史、英国史 主要科研成果: (一)近年发表的主要论文: 1. 从文化贡献视角溯源英国贵族教育发展轨迹[J].教育发展研究,2020(13-14). 2. 近代早期英国女性的整体认知形态[J].长春大学学报,2020(11). 3. 英国近代早期贵族妇女社会地位探析[J
发表时间:2023年06月10日

纪沅坤(教师教育系)
纪沅坤 副教授 2005-2009 北京外国语大学外国语言文学学士 2009-2011 英国约克大学英语教育硕士 2016-2019 鲁东大学教育学博士,美国伊利诺伊大学访问学者 从事专业及研究方向 比较教育 科研成果: (一)承担主要课题 (1)《基于柯维模型的山东家族企业文化传承与科技融合创新研究》 山东省重点研发计划(软科学项目)一般项目
发表时间:2023年06月10日

张乐(教育学系)
张乐 讲师 2008年6月,曲阜师范大学教育学专业 2011年6月,西北师范大学课程与教学论专业 2015年6月,西南大学课程与教学论专业 研究方向: 学习与教学的基本原理、课程与教学论、教育学基本原理 科研成果: 1.独立主持2014年中央高校基金“学生课堂学习行为的优化研究”(SWU1509369 ),已结题。 2.独立主持2018年教育部人文社会科学项目“核心素养时代农村中学生学习力发展
发表时间:2019年07月31日

教育学科博士、硕士研究生第一党支...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,6月8日上午,学部教育学科博士、硕士研究生第一党支部组织支部党员、发展对象及积极分子一行15人赴天津市觉悟社纪念馆开展党日活动,接受红色教育。 觉悟社馆内通过大量历史资料,再现了原三戒里4号院的面貌,展现了觉悟社成员组织革命宣传活动的斗争情景,让支部一行仿佛亲身经历那段激情岁月,切身体会周恩来、邓颖超等革命先驱的伟大爱国主义精神。 支部
发表时间:2023年06月14日

王韶芳(教师教育系)
王韶芳 讲师 本科:2004.9-2008.7 山西师范大学现代文理学院 英语  文学学士学位 硕士:2009.9-2011.7 天津师范大学文学院 学科教学(语文) 教育硕士 博士:2014.9-2019.7 华南师范大学教育科学学院 课程与教学论 教育学博士 博士后:2019.9-2021.9 天津师范大学教育学部 科研成果 (一)发表的主要论文 [1]《学记》教学观的身体之维 2021年
发表时间:2023年06月10日

教师教育研究所举行“综合实践与跨...
7月3日下午,教师教育研究所举行“综合实践与跨学科主题学习”研讨活动。中国教育学会中小学综合实践专委会常务理事、天津市教育科学研究院课程教学研究中心综合实践室主任赵松涛应邀出席,研究所及校外教育机构16位教师参加活动。 本次活动包含专题研讨和创客工作坊两个环节。第一个环节由赵松涛主任作题为《跨学科主题学习——综合实践活动的拯救行动》的专题讲座,讲座由教师教育研究所所长吴艳茹主持。赵松涛以“国家
发表时间:2023年07月06日

学部圆满完成2020级师范生教育见习...
近日,学部圆满完成2020级汉语言文学、汉语国际教育、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、地理科学、历史学、思想政治教育、计算机科学与技术等11个师范专业的1334名师范生教育见习工作。     教育见习是师范生认识基础教育教学工作的重要环节,旨在提高师范生的教育实践能力,并为他们未来的教育工作夯实了基础。学部充分认识到教育实践环节的重要性,超前部署,积极准备。寒假期间就与33所
发表时间:2023年07月03日

教育学部举行主题教育专题辅导报告会
    6月27日下午,教育学部在会议中心中报告厅举行主题教育专题辅导报告会,校关工委副主任、报告团成员陈尚伟教授为学部全体教职工作“中国式现代化的历史逻辑和科学内涵”的专题报告。报告会由教育学部党委书记李晓娜主持。 陈尚伟从现代化的基本概念体系与内涵的新发展、近代以来各个历史阶段对现代化的探索、中国式现代化的构成维度等三方面深刻阐述了中国式现代化的历史逻辑、全面分析了中国式现代化作为一种全新
发表时间:2023年07月03日

教育学部举行主题教育专题辅导报告会
    6月27日下午,教育学部在会议中心中报告厅举行主题教育专题辅导报告会,校关工委副主任、报告团成员陈尚伟教授为学部全体教职工作“中国式现代化的历史逻辑和科学内涵”的专题报告。报告会由教育学部党委书记李晓娜主持。 陈尚伟从现代化的基本概念体系与内涵的新发展、近代以来各个历史阶段对现代化的探索、中国式现代化的构成维度等三方面深刻阐述了中国式现代化的历史逻辑、全面分析了中国式现代化作为一种全新
发表时间:2023年07月03日

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